в ГБУ СО "КРЦ"Орлёнок"
________________________________
Уважаемые посетители сайта!
Краевой реабилитационный центр «Орлёнок»
осуществляет курсовую реабилитацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями.
Продолжительность курса 22 дня, с периодичностью до четырёх раз в течении года,
условия предоставления социальных услуг - в стационарной форме социального обслуживания.
В комплекс реабилитационных мероприятий включены:
услуги по развитию и коррекции речи (учитель-дефектолог (сурдопедагог), учитель-логопед);
услуги социально-медицинской реабилитации
(бальнеотерапия, грязелечение, массаж, физиотерапия, механотерапия, ЛФК, АФК);
услуги психолого-педагогической реабилитации по программам дополнительного образования детей.
__________
Приём детей на реабилитацию во II квартале 2026 года осуществляется в периоды:
с 25 марта по 15 апреля 2026 года;
с 17 апреля по 08 мая 2026 года;
с 12 мая по 02 июня 2026 года;
с 04 июня по 25 июня 2026 года
__________
По всем интересующим вопросам можно обратиться в
организации социального обслуживания населения Ставропольского края по месту жительства или
в отделение приёма и выпуска учреждения по тел.: 8-(906)-474-77-24; e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Увлекательная реабилитация
Краевой реабилитационный центр «Орленок» принимает на реабилитацию/абилитацию детей с двигательными, слуховыми, интеллектуальными, речевыми, эмоционально-волевыми функциональными нарушениями. Немаловажно научить ребенка навыкам самообслуживания и культурно-гигиеническим навыкам, но, необходимо, в доступной форме, расширить его познавательную, коммуникативную сферы, представления об окружающем мире, а иногда просто научить ребенка играть. Ведь, адаптировать «особенного» ребенка к окружающему миру можно только через игровые формы работы.
Результативность участия ребенка в реабилитационном процессе полностью зависит от его мотивации (желания) что-то делать, так как вся реабилитация проходит через деятельность, через личный опыт ребенка, через вовлеченность в процесс и его, и родителя.
Новейшее развивающее оборудование, приобретенное в отделение психолого-педагогической помощи учреждения в рамках программы «Доступная среда», открывает уникальные возможности для коррекционной работы и развития детей, и позволяет педагогам-психологам, учителям-логопедам, учителю-дефектологу применять самые эффективные методики, делая процесс терапии и обучения не только полезным, но и увлекательным.
Интерактивная песочница относится к ряду высокотехнологического оборудования последнего поколения. Режимы и технологии, используемые в интерактивной песочнице, способствуют всестороннему развитию детей.
Песочная терапия это одна из разновидностей игротерапии и один из современных методов психотерапии. Использование резервуара с песком в совокупности с программным обеспечением расширяет границы и возможности классического метода песочной терапии, позволяет настроить видеорежимы под конкретные требования и способности каждого ребенка.
Интерактивная песочница может трансформироваться в сенсорный стол. Песочницу закрывают специальными панелями, на которые выводится изображение. При выборе правильного ответа, ребёнок прикасается рукой к нужной картинке. Датчик глубины считывает выбранный ответ и переносит данные в программу.
Специалисты отделения психолого-педагогической помощи учреждения отмечают, что использование интерактивной песочницы в коррекционной работе способствует: стимуляции работы зрительной, тактильной системы, формированию навыков моторного развития, развитию связной речи; у ребенка повышается эмоциональный фон, улучшаются поведенческие навыки, навыки взаимодействия.
