ПОЛОЖЕНИЕ об отделении психолого-педагогической помощи
ПОЛОЖЕНИЕ об отделении психолого-педагогической помощи государственного бюджетного учреждения социального обслуживания «Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Орлёнок»
Утверждаю
Директор ГБУСО «КРЦ
«Орленок»
______________ С.И.Кичаев
приказ директора ГБУСО «КРЦ
«Орленок» от 01.10.2020 года №92/1
ПОЛОЖЕНИЕ
об отделении психолого-педагогической помощи
государственного бюджетного учреждения социального обслуживания
«Краевой реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Орлёнок»
Общие положения
1.1. Отделение психолого-педагогической помощи (далее - отделение) является структурным подразделением государственного бюджетного учреждения социального обслуживания «Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Орленок» (далее - Центр).
1.2. Отделение создается, реорганизуется и ликвидируется приказом директора Центра по согласованию с министерством труда и социальной защиты населения Ставропольского края и осуществляет свою деятельность в порядке, определенном Уставом Центра, настоящим Положением, коллективным договором и другими локальными нормативными актами.
1.3. Отделение подчиняется заместителю директора по реабилитации.
1.4. Непосредственное руководство работой отделения осуществляет заведующий отделением, назначаемый на должность и освобождаемый от должности приказом директора Центра.
1.5. При временном отсутствии заведующего отделением его обязанности выполняет лицо, назначенное приказом директора Центра.
1.6. Сотрудники отделения назначаются на должность и освобождаются приказом директора Центра.
1.7. Деятельность отделения строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья детей.
1.8. Отношения детей и персонала отделения строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности приоритета общечеловеческих ценностей.
1.9. Заведующий и специалисты отделения в своей деятельности руководствуются Конституцией Российской Федерации, законодательными актами Российской Федерации «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» от 28.12.2013 года №442-ФЗ и «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.1.1995 года №181-ФЗ, «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года №273-ФЗ, приказом Минобрнауки «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» от 29.08.2013 года №1008, «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 года №124-ФЗ, санитарно-эпидемиологическими требованиями, законодательными и нормативными правовыми актами Ставропольского края, Порядком предоставления социальных услуг в стационарной форме социального обслуживания поставщиками социальных услуг в Ставропольском крае, Уставом Центра, настоящим Положением, должностными инструкциями, приказами и распоряжениями директора Центра, правилами внутреннего трудового распорядка.
1.10. В соответствии с государственным заданием в отделении предоставляется государственная услуга - оказание социально-бытовых, социально-педагогических, социально-правовых услуг, услуг в целях повышения коммуникативного потенциала, предусмотренных перечнем социальных услуг в стационарной форме социального обслуживания, утвержденным Законом Ставропольского края. Отделение обеспечивает выполнение услуг по дополнительному виду деятельности – услуг по реализации дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных общеразвивающих программ детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья.
1.11. Объем государственной услуги в натуральных показателях и показатели, характеризующие качество оказываемой государственной услуги, утверждены государственным заданием.
1.12. Комплектование кадров отделения осуществляется в соответствии со штатным расписанием директором учреждения.
1.13. Отделение организовано в здании, имеющем необходимый набор помещений для проведения комплекса образовательных социально-педагогических и социально-психологических мероприятий, отвечающих санитарно-эпидемиологическим, противопожарным требованиям и требованиям техники безопасности, обеспечено всеми видами коммунально-бытовых услуг. Здание оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, пожарными кранами, огнетушителями, тревожной кнопкой на случай чрезвычайных ситуаций, переходы внутри отделения оборудованы поручнями.
Для проведения занятий в отделении имеется комната водно-песочной терапии, светлая и темная сенсорные комнаты, комната ароматерапии, логопедические кабинеты, пространство холла для работы педагогов-психологов. Отделение оснащено необходимыми материалами и оборудованием для реализации дополнительных общеразвивающих программ и проведения социально-реабилитационных мероприятий.
Основные задачи
2.1. Предметом деятельности отделения является осуществление в пределах своей компетенции мероприятий по социально-психологической и социально-педагогической реабилитации граждан, признанных нуждающимися в социальном обслуживании вследствие существования следующих обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия их жизнедеятельности:
наличие в семье инвалида или инвалидов, в том числе ребенка-инвалида или детей-инвалидов, нуждающихся в постоянном постороннем уходе;
нахождение несовершеннолетнего ребенка (ребенка-инвалида, ребенка с ограниченными возможностями здоровья) в трудной жизненной ситуации.
2.2. Целью деятельности отделения является создание условий для осуществления социальной реабилитации, образовательной деятельности по реализации дополнительной общеобразовательной программы - дополнительной общеразвивающей программы для детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями (далее - дети), оказание им социально-педагогической и социально-психологической помощи в стационарной форме социального обслуживания, обеспечивающих коррекцию нарушений развития и их социальную адаптацию.
2.3. Основными направлениями деятельности отделения являются:
оказание социально-педагогических и социально-психологических услуг;
использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий;
просветительская деятельность.
2.4. В соответствии с целями отделение выполняет следующие задачи:
сбор социального анамнеза с целью дальнейшей разработки индивидуальной программы предоставления социальных услуг детям;
разработка индивидуальной программы предоставления социальных услуг, исходя из потребностей в социальных услугах получателя социальных услуг;
разработка индивидуального плана реабилитации ребенка;
разработка и реализация дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных общеразвивающих программ;
координация совместных действий педагогических работников, педагогов-психологов, медицинских работников по обеспечению реализации индивидуальной программы предоставления социальных услуг;
реализация перечня мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выданной федеральным казенным учреждением «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Ставропольскому краю» (далее - ИПРА, МСЭ);
осуществление мероприятий по выполнению решений социального медико-психолого-педагогического консилиума Центра;
организация консультативной помощи родителям детей по вопросам воспитания, обучения и развития детей, преемственности коррекционного-реабилитационных мероприятий с детьми в домашних условиях;
освоение и внедрение новых эффективных форм реабилитации детей, их социальной адаптации;
подготовка методических материалов социальной реабилитации;
организация выступления в средствах массовой информации по вопросам деятельности отделения;
повышение квалификации сотрудников отделения.
Функции
3.1. Для решения основных задач отделение осуществляет:
3.1.1. предоставление получателям социальных услуг услуги в соответствии с показателями качества и результативности представления социальных услуг, определенными стандартами социальных услуг в Ставропольском крае в стационарной форме социального обслуживания и в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг;
3.1.2. социально-психологическое консультирование, в том числе по вопросам внутрисемейных отношений;
3.1.3. психологические тренинги;
3.1.4. психологическую диагностику и обследование личности;
3.1.5. психологическую коррекцию;
3.1.6. психопрофилактическую и психологическую работу, направленную на своевременное предупреждение возможных нарушений в становлении и развитии личности;
3.1.7. социально-педагогическую коррекцию, включая диагностику и консультирование;
3.1.8. предоставление социальных услуг в соответствии с ИПРА, индивидуальной программой предоставления социальных услуг, исходя из заключения МСЭ и потребностей в социальных услугах;
3.1.9. реализацию программ грантов, в том числе Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, популяризацию методов реабилитации с использованием оборудования гранта через СМИ, печатную продукцию.
3.1.10. мероприятия по выполнению решений социального медико-психолого-педагогического консилиума Центра;
3.1.11. выступления в средствах массовой информации по актуальным социально-психологическим и социально-педагогическим проблемам;
3.1.12. анализ эффективности работы отделения и качества оказываемых услуг;
3.1.13. разработку методических, программных материалов и подготовку информационных материалов по результатам деятельности отделения.
3.2. Организация образовательного процесса в отделении регламентируется учебным планом и расписанием. Учебный план и расписание составляются отделением самостоятельно и утверждаются директором Центра.
При организации работы с детьми отделение использует индивидуальные, групповые и общецентровские формы работы.
Содержание образовательного процесса в отделении определяется образовательной программой дополнительного образования, разрабатываемой и реализуемой отделением самостоятельно.
Дополнительные общеобразовательные - общеразвивающие программы реализуются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей через следующие формы организации деятельности детей: образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, самостоятельную деятельность детей.
3.3. Отделение осуществляет публикации в средствах массовой информации (печатные издания, Интернет-сайт учреждения, Интернет-сайт министерства труда и социальной защиты населения Ставропольского края) по вопросам деятельности отделения и актуальным вопросам социальной реабилитации.
3.4. Отделение проводит информирование родителей детей или лиц, их заменяющих, о формах и методах реабилитации.
3.5. Отделение осуществляет мероприятия по повышению уровня квалификации специалистов отделения.
Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационной категории. Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз в пять лет на основе их профессиональной деятельности аттестационной комиссией, самостоятельно формируемой в учреждении.
Права и обязанности
4.1. Работники отделения имеет право:
определять содержание программы реабилитации, формы и методы коррекционной работы;
проводить беседы с детьми, их родителями или законными представителями.
4.2. Отделение обязано создать благоприятные условия для интеллектуального, нравственного, эмоционального и физического развития личности ребенка.
4.3. Работники отделения обязаны:
проходить инструктаж с целью ознакомления с правилами внутреннего распорядка, и организацией работы Центра перед поступлением на работу;
знать и соблюдать санитарно-гигиенические нормы и правила;
знать и соблюдать правила эксплуатации оборудования, приборов и аппаратуры, с которыми он работает, а также правила техники безопасности, охраны труда, пожарной безопасности;
проходить обязательный предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу, а в период работы – периодические медицинские осмотры;
повышать свою квалификацию и профессиональное мастерство путём переподготовки и профессиональной поддержки;
соблюдать профессиональную этику в процессе обслуживания клиентов Центра.
4.4. Получатель социальных услуг обязан соблюдать установленный график реабилитационных мероприятий.
Ответственность
5.1. Заведующий и специалисты отделения несут ответственность за:
жизнь и здоровье детей во время получения реабилитационных услуг;
нарушение прав детей сотрудниками отделения;
распространение сведений о частной жизни ребенка, его семьи;
несвоевременное и некачественное выполнение возложенных на отделение функций;
ведение и сохранность документации отделения, личных дел детей;
несоблюдение работниками отделения морально-этических норм поведения;
невыполнение поставленных задач;
несоблюдение правил внутреннего трудового распорядка, трудовой дисциплины, техники безопасности и противопожарных мероприятий.
сохранность имущества и средств, закрепленных за отделением
Управление отделением
6.1. Деятельность отделения осуществляется в соответствии с годовыми и квартальными планами работы, планами работы на реабилитационный период, утвержденными директором Центра.
6.2. Реализация уставной деятельности производится сотрудниками отделения в соответствии со штатным расписанием, утвержденным директором Центра.
6.3. Заведующий отделением в пределах своей компетенции утверждает внутренние документы, дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками отделения.
6.4. Заведующий отделением обязан обеспечивать:
целевое использование материальных ценностей, имущества, предназначенных для выполнения государственного задания и реализации уставной деятельности;
сохранность, рациональное и эффективное использование имущества, закрепленного за отделением;
соблюдение государственных нормативных требований охраны труда, пожарной безопасности отделения;
выполнение требований законодательства по защите сведений конфиденциального характера;
выполнение приказов, распоряжений, указаний, поручений и других распорядительных документов Центра, а также планов организационных и иных мероприятий, утвержденных директором Центра;
иные обязанности, установленные федеральными законами, законами и нормативными правовыми актами Ставропольского края, Уставом Центра.
6.5. Заведующий отделением несет персональную ответственность за:
ненадлежащее использование имущества;
невыполнение установленного в рамках отделения государственного задания;
другие нарушения законодательства Российской Федерации.
6.6. Оценка эффективности деятельности отделения проводится ежемесячно на основе показателей оценки эффективности деятельности, которые характеризуют:
выполнение плана койко-дней;
реализацию мероприятий «дорожной карты»;
эффективность управленческой деятельности и профессионализм сотрудников отделения;
ведение документации в соответствии с номенклатурой дел;
создание условий для оказания социальных услуг, внедрение новых форм и методов работы;
качество и доступность социальных услуг, оказываемых отделением;
отсутствие обоснованных жалоб;
соблюдение исполнительской и трудовой дисциплины;
принятие самостоятельных решений в пределах компетенции;
нагрузки исполнения и качества документооборота отделения;
качество разработанной документации;
реализация мероприятий в рамках внутреннего контроля.
6.7. Отчет о проделанной работе отделения предоставляется заведующим отделением ежеквартально в течение трех дней по завершению отчетного периода, с указанием мероприятий, проведенных отделением для достижения показателей эффективности деятельности подразделения, направленных на выполнение государственного задания.