Цель:

- формирование и развитие коммуникативных навыков, развитие слухового восприятия, внимания, памяти.

Задачи:

- воспитание творческой активности детей

- воспитывать доброе отношение другк другу

- создание положительного эмоционального фона

Оборудование: 4 листа бумаги, 2 ручки, цветные карандаши, вата, снежинки на веревочке.

Предварительная подготовка: вырезать снежинки синего и белого цвета по числу участников (5-6 штук).

Участники: дети 8-15 лет.

Ход мероприятия.

Ведущий:Добрый день, дорогие ребята! Мало кому известно, что Дед Мороз стал тем, кто он есть, благодаря существованию вполне конкретного человека. Очень давно в Малой Азии жил и творил добрые дела святой Николай Чудотворец. Первоначально Дед Мороз считался Старцем Севера, повелителем ледяного холода и пурги. Дед Мороз впервые появился на Рождество в 1910 г.: он приходил к детям и дарил подарки. А чуть позже в празднике стала участвовать и его внучка. Как ее зовут?

Дети: Снегурочка!

Ведущий:Дед Мороз стал символом Нового Года. А может кто-нибудь знает, где живет Дед Мороз? (Ответы детей) Правильно, он живет в очень красивом и удивительном городе России – Великом Устюге! Наше мероприятие сегодня посвящено зиме, Новому году и всему, что с этим связано. Для этого мы разделимся на 2 команды. Каждая команда придумывает себе название. И, конечно, название должно быть «зимним». Оценивать конкурсы будет наше уважаемое жюри.

1 конкурс. Игра «Угадай пословицу»

Ведущий: Угадайте по определению, какие пословицы зашифрованы в данных высказываниях.

• Подарок не обсуждают, принимают то, что дарят...
  (Ответ: Дареному коню в зубы не смотрят.)
• Учиться нужно в течение всей жизни, каждый день приносит новые знания, познание бесконечно. 
  (Ответ: Век живи – век учись!)
• Если начал какое-то дело, доводи его до конца, даже если это непросто! 
  (Ответ: Взялся за гуж, не говори, что не дюж!)
• Неприятность, беда случаются обычно там, где что-нибудь ненадежно, непрочно. 
  (Ответ: Где тонко, там и рвется.)
• Как сам относишься к другому, так и к тебе будут относиться. 
  (Ответ: Как аукнется, так и откликнется.)
• Не берись за незнакомые дела без подготовки. 
  (Ответ: Не зная броду, не суйся в воду.)

2 конкурс. Игра "Близнецы"

Два человека подходят друг к другу и обнимаются: один берет за талию партнера правой рукой, другой – левой. Получается, что у каждого из них одна рука оказывается свободна. Затем они получают задание, которое должны выполнить так, будто свободные руки принадлежат одному человеку, а не двум. Например, нужно нарисовать фигуру снеговика. Первый участник левой рукой держит лист бумаги, второй – правой рукой рисует.

3 конкурс. Игра "Где растет ель"

Нужно вспомнить и назвать слова, в которых "растет ель". (Примерные ответы: метель, карамель, кисель, дельфин, апельсин, писатель, водитель, учитель, портфель, мель, и др.)

4 конкурс. «Загадки»

Бежала – шумела,

Заснула – заблестела.

Что это? (Река)

В новой стене,

В круглом окне,

Днём стекло разбито,

За ночь вставлено. ( Прорубь)

Идёт, а ног нет,

Лежит, а постели нет,

Лёгкий, а крыши ломит, (Снег)

Один человек

На двух лошадях разом едет. (Лыжник)

Старик у ворот

Тепло уволок.

Сам не бежит

И стоять не велит. (Мороз)

Кверху дном – полная,

Книзу дном - пустая. (Шапка)

На первую ступеньку

Встал парень молодой,

К двенадцатой ступеньке

Пришёл старик седой. (12 месяцев)

Каждый год я к вам лечу,

Зимовать у вас хочу.

И ещё красней зимой

Ярко- красный галстук мой. (Снегирь)

Все огни на ёлке светят

Шумно пляшет хоровод.

Все мы рады очень встретить

Лучший праздник (Новый год)

Шапки белые надели

Нынче яблони и ели

И машины, и дома

Это к нам пришла (Зима)

 

5 конкурс. «Новый год»

 

За 2 минуты на листе бумаги написать слова на тему «Новый год», какая команда больше напишет слов, та и выиграла.

 

6 конкурс. Игра «Маскировка»

 

Если я скажу «дорожка», всем нужно остановиться и взять за плечи друг друга, когда скажу «сугроб», вы присаживаетесь на корточки, а когда скажу «снежинка» - поднимаете руки вверх. Выигрывает та команда у которой больше останется игроков.

 

7 конкурс. Игра. «Удержи снежинку»

 

Кусочек ваты (снежинку) удержать в воздухе (дуть на неё снизу) как можно дольше- 4-6 чел от каждой команды.

 

8 конкурс. Игра «Снежный ком»

 

Метание снежных комков из ваты – чья команда дальше 5 человек от команды.

 

9 конкурс. Игра «На льдине»

 

От каждой команды выходят по два участника. Им даются «льдинки» (листы бумаги). Надо перейти вдвоем на противоположную сторону, наступать можно только на «льдинки». Побеждает та команда, которая первой добралась до противоположного берега и не упала «в воду».

 

10 конкурс. Игра «Лови снежинку»

 

Выходят по 5 человека от команды. Каждому участнику на пояс привязывается бумажная снежинка. (Снежинка находится сзади, чуть не достает до пола.) Задача участников – оторвать снежинку противника, наступив на нее, не дав оторвать свою.

 

Подведение итогов.

Ведущий: Ребята, вам понравилось мероприятие? Что больше всего понравилось? Как вы думаете, кто из ребят был самым ловким? Находчивым? Смешным? Что узнали нового? Итак, слово уважаемому жюри.