Для просмотра всего текста статьи, пожалуйста, зарегистрируйтесь на сайте или авторизируйтесь

Игрушки.
            
Цель: Учить детей внимательно слушать пение взрослого и инструментальную музыку; отвечать на вопросы по содержанию и характеру музыки. Учить петь знакомые песни полным голосом, согласованно; выполнять движения по показу музыкального руководителя и слышать конец музыки.

Задачи: Пробуждать активный интерес и любовь к музыке.
Обогащать музыкальные впечатления, добиваться образности и ритмичности движений. Воспитывать музыкальный вкус.

Количество участников: 4-15 человек (2-12 лет)

Материалы и оборудование: Фонограммы муз. произведений, коробка с игрушками: петрушка,погремушки, бубенчики, мишка, собака, гусь, ноутбук, колонки, баян.

Музыкальный репертуар: «Петрушка», муз. И. Брамса. Пьеса «Медведь», муз. Е. Тиличеевой. Песня «Белые гуси», муз. М. Красева.

Место проведения: Дом культуры .

                                                Ход занятия:

Дети  садятся полукругом на стульчики.(по необходимости с сопровождающими)

Музыкальный руководитель: Дети, у меня есть очень красивая коробка — она волшебная, а вот что в ней находится, мы с вами сейчас узнаем. (Вносит большую красивую коробку и ставит на стол перед детьми.) Сейчас я снимаю крышку, и посмотрите, ребята, сколько здесь игрушек. Посмотрите, дети, какой здесь красивый Петрушка. А что у него в руке? (Погремушка.) Нет, это не погремушка, а бубенчики. Петрушка, поздоровайся с ребятами. (Петрушка здоровается с детьми.) Сейчас я вам спою песенку, которая называется «Петрушка»